🦡 6 Sınıf Türkçe Kafiye Konu Anlatımı

6 SINIF ŞİİRDE AHENK. 2.Ölçü (Vezin): Şiirdeki dizelerin hece sayısı eşitliğine denilir. Ayrıca aruz vezninde hece değerlerinin de benzerliği esas alınır. Ölçü Çeşitleri: a.Aruz Ölçüsü: Bu ŞiirBilgisi Konu Anlatımı (Ölçü Kafiye Redif Ahenk) TürkçeŞiirde Ahenk UnsurlarıÖlçüHece ÖlçüsüAruz ÖlçüsüSerbest ÖlçüKafiye (Uyak)Yarım Kafiye (Uyak)Tam Ka OgretenUygulama 2020-05-14 tarihinde Sözcükte Anlam Konu Anlatımı yayınladı. Sözcükte Anlam Konu Anlatımı flipbook versiyonunu okuyun. FlipHTML5'te 1-6 sayfasını indirin. A Nazım birimi dörtlüktür. B) Kafiye düzeni aaab şeklindedir. C) 11'li hece ölçüsüyle söylenmiştir. D) Tabiat olaylarını anlatmıştır. Soru 16. Biş ernek tüz ermes. (Beş parmak bir olmaz.) Tegirmende togmış sıçgan kök kökreginge korkmas. (Değirmende doğmuş sıçan gök gürültüsünden korkmaz.) 6 Sınıf Türkçe Belirteç ( Zarf ) Test Soruları Etkinliği İndir. ( 250 Adet Soru ) Eklenme Tarihi : 20.12.2010 | Okunma : 4371. 6. Sınıf Türkçe Ad, Ad Tamlamaları, Adıl, Sözcükte Anlam ve Yapı Etkinlikleri. 6. Sınıf Türkçe Ad, Ad Tamlamaları, Adıl, Sözcükte Anlam ve Yapı Etkinlikleri İndir. ( Yaklaşık 1500 Adet Soru ŞiirdeTunç Kafiye Örnekleri - 9.Sınıf Edebiyat Şiirde Ahenk-Ölçü Kafiye Konu Anlatım Sunusu. Toggle navigation. ANASAYFA; ONLİNE TEST. 6.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinleri ve Etkinlikleri; 7.Sınıf Türkçe Ders Kitabı Metinleri ve Etkinlikleri; 8sınıf Türkçe - Şiir Bilgisi Konu Testi - Metin Türleri - Uyanan Gençlik Toggle navigation Şiirde zengin kafiye kullanılmıştır. B) Şiirde redif yoktur. C) Şiir didaktik türdendir. 8.sınıf Türkçe - Anlatım Bozuklukları Konu Testi. Sınavlardabaşarıyı yakalamak için tek yapmanız gereken sitemizde bulunan 6. sınıf türkçe duygular test sorularını çözmek olacak. Testleri.gen.tr; 1. Sınıf. Matematik; Türkçe; Hayat Bilgisi; 2. Sınıf. Matematik; Türkçe; Hayat Bilgisi; 3. Sınıf Matematik Konu Anlatımı İngilizce Video Konu Anlatım Biçimbakımından incelemede “nazım şekli, nazım birimi, kafiye, vezin ve dil özellikleri” incelenir. Konu İçeriği [ göster] Şiir Bilgisi Konu Anlatımı Ölçü Aruz Ölçüsü Hece Ölçüsü Serbest Ölçü Kafiye (Uyak) Redif Kafiye Örgüsü Yukarıdaki şiir bilgisi konu anlatımı kavram bağlamında başlıkları detaylandıralım. Şiir Bilgisi Konu Anlatımı Ölçü Bukategoride Anlatım Bozuklukları Sunusu dosyasına benzer başka dokümanlar da bulabilirsiniz. Benzer dosyaları görmek için yukarıdaki 6.Sınıf Türkçe Sunu ve Slaytlar linkine tıklayabilirsiniz. Emeğe ve emekçiye saygı çerçevesinde dosyayı ekleyene teşekkür edebilir, dosyaya oy verebilir, dosyaya yorum yapabilir ve dosyayı sosyal medya butonları ile facebook SınıfTürkçe dersinde işlenecek konular iki dönem halinde aşağıda paylaşıldı. 2022 ve 2023 6.Sınıf Türkçe Konuları ve Müfredatı şu şekildedir; 6. Sınıf Türkçe Konuları 1.Dönem Biçim ve Yapı Bilgisi – Kök, Ekler, Ek fiil Sözcükte Anlam – Gerçek Anlam, Mecaz Anlam, Terim Anlam – Eş Anlamlı ve Yakın Anlamlı Kelimeler – Zıt (Karşıt) Anlamlı Sözcükler DüzUyak. Şiirlerde birinci ile ikinci dizenin; üçüncü ile dördüncü dizelerin birbiriyle uyaklı olması veya dört dizenin aynı uyaklı olmasına düz uyak (düz kafiye) denir. Beyitlerde her iki dize dörtlüklerde ise genellikle dördü de kendi aralarında RdEH.  Anasayfa Planlar Yazılılar 5. Sınıf Proje / Performans Etkinlik / Çalışma Kağıtları Sunular Dökümanlar Konu Anlatımları Planlar Yazılılar 6. Sınıf Proje / Performans Etkinlik / Çalışma Kağıtları Genel Çalışma Kağıtları Planlar Yazılılar 7. Sınıf Proje / Performans Etkinlik / Çalışma Kağıtları Planlar Yazılılar 8. Sınıf Proje / Performans Etkinlik / Çalışma Kağıtları Planlar Yazılılar 9. Sınıf Yıllık Ödev Planlar Yazılılar 10. Sınıf Yıllık Ödev 10. Sınıf Dökümanlar / Etkinlikler Planlar Yazılılar 11. Sınıf Yıllık Ödev Planlar Yazılılar 12. Sınıf Yıllık Ödev Konu Testleri Türkçe Konu Testleri Ders Notları Türkçe Ders Notları Türkçe Konu Anlatımı Edebiyat Ders Notları Edebiyat Konu Anlatımı Tiyatro / Skeç Skeç / Drama Metinleri Tiyatro Metinleri Seçmeli Dersler Okuma Becerileri Yazarlık ve Yazma Becerileri Seçmeli Drama Dersi Medya Okuryazarlığı İletişim ve Sunum Becerileri Düşünme Eğitimi Zeka Oyunları Diksiyon ve Hitabet Osmanlı Türkçesi ALT KATEGORİLER Ders Kitabı Cevapları6. Sınıf Genel Çalışma Proje / Performans Planlar6. Sınıf Çalışma / Etkinlik Kağıtları6. Sınıf Yazılıları SON EKLENEN 20 YAZI Atasözleri Tamamlama Çalışma SÖZ SANATLARI ÇALIŞMA ETKİNLİĞİ6. SINIF TÜRKÇE GENEL KONU TEKRARI ÇALIŞMA KÂĞITLARI8. SINIF TÜRKÇE GENEL TEKRAR ÇALIŞMA TEKRAR BAĞLAÇLAR ÇALIŞMA KAĞIDI / BAĞLAÇLAR ETKİNLİK KAĞIDI6. SINIF TÜRKÇE SEVİYE TESPİT SINAVI6. SINIF SENE BAŞI TÜRKÇE SEVİYE TESPİT SINAVI İNDİR6. SINIF SENE BAŞI SEVİYE TESPİT SINAVIKitap Okuma Alışkanlığı Kazandırma Çalışması / Kitap Okuma Alışkanlığı Kazandırdım6. SINIF TÜM KONULAR ÇALIŞMA KAĞIDI İNDİR / 6. SINIF GENEL ÇALIŞMA KAĞIDI  Bu sayfada yer alan bilgilerin her hakkı, aksi ayrıca belirtilmediği sürece aittir. Sitemizde yer alan dosya ve içeriklerin telif hakları dosya ve içerik gönderenlerin kendilerine veya yetki verdikleri kişilere aittir. Sitemiz hiç bir şekilde kâr amacı gütmemektedir ve sitemizde yer alan tüm materyaller yalnızca bilgilendirme ve eğitim amacıyla sunulmaktadır. Telif hakkına sahip olan dosyaları lütfen iletişim bölümünden bize bildiriniz. Dosya 72 saat içerisinde siteden Hakkı HakkındaEditör, ziyaretçi ya da üyelerimiz tarafından eklenen hiç bir içerikten sorumlu Şiir Nedir?Duygu, hayal ve düşüncelerin bir düzene bağlı olarak, çekici bir dil ve ahenkli mısralar içinde aktarılmasına şiir denir. Şiir, bir ana duygu etrafında örgülenir. Diğer türler gibi şiir de bir plana sahiptir. Ancak her ölçülü ve kafiyeli metin, şiir değildir. Şiirde “duygu’ temel unsurdur ama duygunun dışında “düşünce” ve “hayal” de vardır. Şiirde “sanat” öğesi ağır basar. Bu bakımdan şiirde sözcük seçimi öne çıkar. Aslında şiir, sözcüklerin ahenk oluşturacak şekilde bir araya getirilmesinden yazana şair denir. Halk şiiri yazan ve bunu çalıp söyleyene de ozan denir. Günümüzde ise şair yerine ozan sözü de şiirin bir başlığı vardır. Başlığın, şiirde anlatılanlarla uyumla olması gerekir. Şiirde her bir satıra dize mısra denir. Şiiri yazarken her dizenin başındaki harf büyük harfle dizelik kümelere kıta dörtlük denir. İki dizeden oluşan kümelere de beyit adı düz yazıdan ayıran ölçü, kafiye, uyak şeması gibi ahenk unsurları Bilgisi Kavram HaritasıA. Şiirde Ahenk Unsurları1. Ölçü VezinŞiirde, hecelerin sayılarına ya da heceyi oluşturan seslerin uzunluk ve kısalıklarına göre bir düzen oluşturulur. İşte bu düzene ölçü denir. Edebiyatımızda hece, aruz ve serbest olmak üzere üç tür ölçü Hece Ölçüsü Hece VezniHer ölçü bağlı bulunduğu dilin yapısından doğar. Bu nedenle Türk dilinin doğal ölçüsü, hece ölçüsüdür. Hece ölçüsü, dizelerdeki sözcüklerin hece sayısının belli bir düzene bağlı olarak eşitliği temeline dayanır. Şiirin bütün dizelerindeki hece sayısının eşit olması gerekir. Hece sayısının eşitliği, o dizenin ölçüsünü, kalıbını gösterir. Yedi heceli bir dizenin kalıbı, yedili; on bir heceli bir dizenin kalıbı on birli diye kızaran bir gül arar da 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Gezer bağdan bağa çoban çeşmesi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Yukarıdaki dizeler, 11’li hece ölçüsüyle yazılmıştır. NOT Hece ölçüsünde dizeler okunurken belli bölümlere ayrılır. Bu bölüm yerlerine durak denir. Durak, sözcükler bölünerek yapılmaz, sözcüklerden sonra yapılır. Şiirler “4 + 4 + 3 = 11”, “6 + 5 = 11”, “4 + 3 = 7” gibi duraklardan ince bir yoldayım 4 + 4 = 8 hece Gidiyorum gündüz gece 4 + 4 = 8 hece Bilmiyorum ne hâldeyim 4 + 4 = 8 hece Gidiyorum gündüz gece 4 + 4 = 8 heceÂşık Veysel’den alınan yukarıdaki dörtlük 8’li hece ölçüsü ile yazılmıştır. 8’li hece ölçüsü ile yazılmış bu dörtlük 4 + 4 duraktan Aruz Ölçüsü Aruz VezniHecelerin uzun veya kısa, kapalı ya da açık oluşuna dayanan hecelerin belli bir düzene göre sıralanarak ahengin sağlandığı nazım ölçüsüne aruz ölçüsü edebiyatında aruzun kullanıldığı ilk örnek 11. yüzyılda Yusuf Has Hacip tarafından yazılan Kutadgu Bilig’ Türk şiirinde Tevfik Fikret, Yahya Kemal, Ahmet Haşim ve Mehmet Âkif aruzu başarıyla vezninde kullanılan ulamalara vasi, vezin gereği kısa hecenin uzun gibi okunmasına imale, uzun hecenin kısa gibi okunmasına zihaf, uzun hecenin olduğundan daha uzun bir buçuk hece okunmasına med vezni bulunurken ünsüzle biten kapalı heceler çizgiyle, ünlüyle biten açık heceler noktayla Serbest Ölçühece, aruz gibi herhangi bir ölçüye bağlı kalınmayan ölçüdür. Hecelerin açık veya kapalı olmasına ya da sayılarına bakmaksızın şairin tamamen kendi üslubuna göre yazmasıdır. Serbest ölçü, Türk şiirinde 1940’lardan sonra Orhan Veli Kanık ile yaygınlaşmaya geçer rüyalarımda Allı pullu gemiler, damların üzerinden Ben zavallı Ben yıllardır denize hasret Yukarıdaki dizeler serbest tarzda, yani ölçüsüz olarak Kafiye UyakDizelerin sonundaki yazılışları ve okunuşları aynı, anlamları ve görevleri farklı kelimelerin, eklerin benzerliğine kafiye uyak yolcusu yokmuş gibi sessizce alır yol Sallanmaz o kalkışta ne mendil ne de bir kol Bu dizelerdeki “yol” ve “kol” sözcüklerinde “-ol” sesleri benzerdir. Dize sonundaki bu iki ses benzerliği kafiyeyi oluşturmuştur. “Yarım, tam, zengin ve cinaslı” olmak üzere dört kafiye türü Uyak Yarım Kafiye Yarım UyakDize sonlarında bulunan sözcüklerdeki tek ses benzerliğine yarım uyak Ve deniz aynı deniz O gülüşten eser yok yalnız Yukarıdaki dizelerde bulunan “deniz” ve “yalnız” sözcüklerindeki ortak ses “-z” dir. Dize sonundaki bu bir ses benzerliği yarım kafiyeyi oluşturur.» Ben çektiğim kimler çeker Gözlerim kanlı yaş döker Yukarıdaki dizelerde bulunan “çeker” ve “döker” sözcüklerinin sonundaki “-er” sesleri iki sözcükte de aynı görev ve anlamda kullanıldıkları için “redif“tir. “-er” sesi dışındaki ortak olan “-k” sesi ise “yarım uyak” Tam Kafiye Tam UyakDize sonlarında bulunan sözcüklerdeki iki ses benzerliğine tam uyak Söğüt giz fısıldar sayıklar meşe Ayık düş görür her bucak, her köşe Yukarıdaki dizelerde “meşe” ve “köşe” sözcüklerinde iki ses benzerliği vardır “-şe” Bu iki ses benzerliği tam kafiyeyi Zengin Kafiye Zengin UyakDize sonlarında bulunan sözcüklerdeki üç veya daha fazla ses benzerliğine zengin uyak Ne hoştur kırlarda yazın uyanmak Bulutlar ufukta beyaz bir yumak Yukarıdaki dizelerde bulunan “uyanmak” ve “yumak” sözcüklerinde “mak” üç ses benzerliği vardır. Bu da zengin kafiyeyi Cinaslı Kafiye Cinaslı UyakDize sonlarında yazılışları aynı, anlamları farklı olan sözcükler cinaslı uyak Niçin kondun a bülbül Kapımdaki asmaya Ben yarimden vazgeçmem Götürseler asmaya Yukarıdaki dizelerde “asmaya” sözcüklerinin yazılışları aynı, ama anlamları farklıdır. İlk sözcük bitki çeşidi olan “asma”dan bahsediyorken diğer sözcük, idam anlamındaki “asmak” eyleminden bahsetmektedir. İşte yazılışça aynı, anlamca farklı bu sözcükler cinaslı kafiyeyi oluşturmaktadır.» Madem çoban değilsin Arkandaki sürü ne Beni yârdan ayıran Sürüm sürüm sürüne Yukarıdaki dizelerde “sürü ne” ve “sürüne” yazılışları aynı, ama anlamları farklı sözcüklerdir. Bu yüzden bu sözcükler cinaslı kafiyeyi RedifDize sonlarındaki yazılışları, görevleri ve anlamları aynı olan ek, sözcük ya da sözcük gruplarına redif denir. Redif, sadece eklerden oluşmaz. Hem ek hem sözcükten, hatta sözcük gruplarından da Açılmış çiçektir her gülen dudak Kılıfta tomurcuk zor gülen dudak Bu dizelerde “gülen dudak” sözcükleri,» İyi doğru sözler onda Şefkat dolu gözler onda Bu dizelerde ise “-ler” eki ve “onda” sözcükleri görevleri ve anlamları aynı olduğu için redifi Kafiye Şeması Uyak Düzeni / Kafiye ÖrgüsüKafiye düzeni şiirin biçimsel bir özelliğidir. Kafiye düzeni örgüsü, dizelerin sonlarına bakılarak çıkarılır. Kafiye örgüsünün, mısraların son seslerindeki düzene göre çeşitleri Düz Kafiye Düz UyakBir dörtlükte bütün dizelerin ya da ilk üç dizenin veya birinci dizeyle ikinci, üçüncü dizeyle dördüncü dizenin kafiyeli oluşuna düz uyak denir, “aaaa”, “aaab”, “aabb” gibi.……………a ……………a ……………a ……………a ……………a ……………a ……………a ……………a ……………b ……………a ……………b ……………bÖrneklerAyaklar, çeşit çeşit kunduralar içinde a Ayaklar, yarı çıplak, paçavralar içinde a Ayaklar, odalarda, bir çift yavru güvercin b Tutup avuca almak, okşayıp öpmek için b Çapraz Kafiye Çapraz UyakDörtlüğün birinci ve üçüncü dizeleri ile ikinci ve dördüncü dizelerinin kendi aralarında kafiyelenmesine çapraz uyak denir.……………a ……………b ……………a ……………bÖrneklerBir garip rüya rengiyle a Uyumuş gibi her şekil b Rüzgârda uçan tüy bile a Benim kadar hafif değil b Sarma Kafiye Sarma UyakDörtlüğün birinci ve dördüncü dizeleri ile ikinci ve üçüncü dizelerinin kendi arasında kafiyeli olmasına sarma kafiye denir.……………a ……………b ……………b ……………aÖrneklerHer dakika biraz daha kırılan a Kalbim parçalanmış, yazık, içimde b Artık ızdırap yok, artık içimde b Çöreklenmeyecek her gün bir yılan aB. Şiir TürleriHer şiirin belli bir konusu, üslubu vardır. Kimi aşk, ayrılık konusunu işler, kimi okura bir bilgiyi özlü bir şekilde verir, kimi ise birini eleştirir. İşte şiirlerin bunlara göre sınıflandırılması şiir türlerini ortaya koyar. Bunlar Yunanca’daki adlarıyla adlandırılır Lirik, Epik, Didaktik, Pastoral, Satirik. Tanzimat’tan sonra oluşan bu adlandırmadan önce Türk şiiri, nazım şekillerine göre sınıflandırılırdı Gazel, Kaside, Şarkı, Koşma, Destan, Varsağı, Mani, Ağıt Lirik Şiir Duygusal Şiirİçten gelen heyecanları coşkulu bir dille anlatan duygusal şiirlere lirik şiir denir. Bu şiirlerde “sevgi, özlem, ayrılık” gibi konular Nasıl acıkırsa susarsa insan Öyle sevdim bir memleket kızını Bir şey bu aşkın artırdı hızını Aramıza dağlar deryalar koyan Bu dörtlükte olduğu gibi lirik şiirde hayal, duygu ve coşkunluk birinci Epik Şiir Destansal ŞiirKahramanlık, yiğitlik, savaş konularını işleyen ya da tarihsel bir olayı coşkulu bir anlatımla işleyen şiirlere epik şiir Bizdik o hücumun aşkıyla kanatlı Bizdik o sabah ilk atılan safta yüz atlı Uçtuk Mohaç ufkunda görünmek hevesiyle Canlandı o meşhur ova at kişnemesiyle Bu dörtlükte olduğu gibi epik şiirler, okuyanlarda vatan ve millet sevgisi Didaktik Şiir Öğretici ŞiirBelli bir düşünceyi kabul ettirmek veya belli bir konuda öğüt, bilgi vermek, ahlaki bir ders çıkarmak için yazılan öğretici şiirlere didaktik şiir Piknik, gezi yaparken Çöp bırakma geride Çayırlarda yürürken Zarar verme çiçeğe Bu dörtlükte kişilerde çevre bilinci oluşturma amaçlanmıştır. Şair, şiir yolu ile okuyucusunu çevre konusunda bilinçlendirmeyi amaçlamıştır NOT Fabl da didaktik şiir türde amaç, insanların hatalarını düzeltmek, onlara yol göstermektir. Fabllardaki düşsel unsurlar birer araçtır. Asıl hedeflenen ise ahlaki derstir. İnsan dışındaki varlıklara insana ait özellikler verilerek, bu varlıklar öyle hareket Pastoral Şiir Doğa ŞiiriDoğa güzelliklerini; orman, yayla, dağ, köy ve çoban yaşamını ve bu hayata duyulan özlemi ifade eden şiir türüne pastoral şiir Gümüş bir dumanla kapandı her yer Yer ve gök bu akşam yayla dumanı Sürüler, çeşmeler, sarı çiçekler Beyaz kar, yeşil çam, yayla dumanı5. Satirik Şiir Yergi ŞiiriToplum hayatındaki aksayan yönlerin, düzensizliklerin; insanların çeşitli konulardaki beceriksizliklerinin ve zayıflıklarının anlatıldığı yergi şiirlerine satirik şiir denir. Bu şiir türü, Halk edebiyatında “taşlama”; Divan edebiyatında “hicviye”; günümüz edebiyatında ise “yergi” adıyla Cüzdanı görseler itin boynunda “Buyur baş sedire it ağa.” derler Eğer paran yoksa senin koynunda “Defol git şuradan kurbağa!” derler Bu dörtlükte insana değil de paraya önem verilmesi eleştirilmekte, toplumsal bir sorun dile ManiBaşta aşk olmak üzere hemen her konuda yazılabilen bir halk edebiyatı nazım türüdür. > Anonim halk edebiyatının en yaygın şeklidir. Söyleyeni belli değildir. > Genellikle yedi heceli bir dörtlükten oluşur. Ama mısra sayıları 5,6,7,8 hatta 14 olan maniler de vardır. > Uyak düzeni aaxa şeklindedir. > Manilerin ilk iki dizesi uyağı doldurmak ya da temel düşünceye bir giriş yapmak için söylenir. Bunlara doldurma dizeler denir. > Temel duygu ve düşünce son iki dizede ortaya Bahçelerde saz olur. Gül açılır yaz olur. Ben yârime gül demem, Gülün ömrü az olur.» Deniz geçer sal değil. Sözlerim masal değil. Gönül çarşıda pazarda, Satılacak mal değil.» Karpuzlar yenmez oldu. Sıcaktan benzim soldu. Bir yar sevdim o dahi, Gitti de gelmez oldu. by FulyaHoca Published 5 Temmuz 2019 Updated 9 Ağustos 2019 Bu pdf dosyasında 6. sınıf Türkçe Konu Anlatımları pdf dosyasında tüm konuların konu anlatımları vardır. Konular sırayla verilmiştir. Müfredata uygundur. Telefonunuza ya da bilgisayarınıza ücretsiz olarak indirebilirsiniz. Başarılar dilerim. Bu dosyada bulunan konu başlıkları sırasıyla aşağıdaki gibidir Sözcükte Yapı Kök ve Ekler İsimler Sıfatlar Tamlamalar Zamirler Edat-Bağlaç-Ünlem Sözcükte Anlam Cümlede Anlam Deyim-Atasözü Parçada Anlam Paragraf Yazım Kuralları Noktalama İşaretleri Söz Sanatları Metin Türleri Aşağıdaki mavi linke tıklayarak indirebilirsiniz. 6. sınıf Türkçe konu anlatımları PDF Tags 6. sınıf konuları6. sınıf türkçe6. sınıf türkçe kitabı6. sınıf türkçe kitabı cevapları6. sınıf türkçe konuları6. sınıf türkçe yazım kuralları You may also like... 12 Responses Comments12 Pingbacks0 YAĞMUR dedi ki TEŞEKKÜR EDERİM FULYA ÖĞRETMENİM. Mehmet Ali dedi ki hepsini deftere yazacağım Zeynep dedi ki Hocam çok yardımcı oldunuz teşekkürler CANAN dedi ki ÖĞRETMENİM TEŞEKKÜR EDERİM. Berenn dedi ki Hocam yazılı sorularıda hazırlıyor musunuz bahoz dedi ki test yok konu anlatımı var bahoz dedi ki hocam bu konuların içinde kafiy kousu varmı? hocam bu konuların içinde kafiye konusu da var mı? ahmet dedi ki merhaba hocam ben ahmet baran van bil kolejindse okuyorum videolarınız çok işime yarıyor sizi çok seviyorum İlay İ. dedi ki İçerikler çok güzel hocam ,elinize sağlık. Bir cevap yazın This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed. Popüler Sayfalar Temizlik Görevlileri İçin Görev Dağılım Çizelgesi 145 ziyaret4'lü Oturma Planı 1577 ziyaretÖss Son 10 Yılda Çıkmış Vektör Soruları Ve Cevapları 744 ziyaret3. Sınıf Çocuk Kulübü Ders Dışı Çalışmalar Yıllık Planı 388 ziyaretŞiir Dinletisi Egzersiz Planı 517 ziyaret Son Ziyaretler Geometri Çalışma Kağıdı Türkçe Hazırbulunuşluk Testi YeniMimar Sinan Şekillerle Çıkarma Etkinliği Yeni2013-2014 Yayın Ve İletişim Kulübü Yıllık Çalışma Planı Yeni Anasayfa Türkçe TÜRKÇE İletişimin temeli Türkçedir! 12 EĞİTİM 4 TEST ANLAM BİLGİSİ 2 EĞİTİM 2 TEST SÖZ SANATLARI VE METİN TÜRLERİ 5 EĞİTİM 4 TEST YAZIM VE NOKTALAMA 7 EĞİTİM 12 TEST DİL BİLGİSİ

6 sınıf türkçe kafiye konu anlatımı